Независимая оценка качества подготовки обучающихся
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.
Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.
Контакты по вопросам ГИА-11:
Места проведения ГИА 11 в 2024 году
МБОУ "Гимназия № 13" г. Алексин, улица Ленина, д.20
МБОУ "СОШ №2" г. Алексин, улица Дубравная, д. 32
Контакты по вопросам ГИА:
Школа 8(48753) 5-59-89
ответственный: Регинская Лилия Евгеньевна, заместитель директора по УВР,
Адрес электронной почты: aleksin.sosh9@tularegion.org
"Горячая линия" Управление образования г. Алексин +7 (48753) 4-06-00
Ответственный: Бычкова Дарья Александровна
"Горячая линия" по вопросам ГИА-11 на региональном уровне +7 (4872) 22-40-41
Ответственный: Министерство образования Тульской области
"Горячая линия" Рособрнадзор по вопросам ГИА-11 +7(495) 104 68 38; +7(495) 984 89 19
ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Ссылки для подготовки к ЕГЭ:
итоговое сочинение1, итоговое сочинение2,
видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ,
Нормативно-правовое обеспечение проведения ГИА-11_2024
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
ГИА-9 проводится:
- в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;
- в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;
- в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.
Места регистрации заявлений для написания итогового сочинения (изложения) и на сдачу государственной итоговой аттестации в 2022-2023 учебном году на территории Тульской области: 301362, Тульская область, г. Алексин ул. Пионерская, д. 8, каб. 205
Места проведения ГИА 9 в 2024 году
МБОУ "Гимназия № 18" г. Алексин, улица Северная, д. 23
МБОУ "СОШ №1" г. Алексин, улица 50 лет Октября, д. 10
МБОУ "СОШ №5" г. Алексин, улица Сосновая, д. 1
Контакты по вопросам ГИА-9:
Школа 8(48753) 5-59-89
ответственный: Регинская Лилия Евгеньевна, заместитель директора по УВР
Адрес электронной почты: aleksin.sosh9@tularegion.org
"Горячая линия" Управление образования г. Алексин +7 (48753) 4-06-00
Ответственный: Нарышкина Елена Валериевна
"Горячая линия" по вопросам ГИА-9 на региональном уровне +7 (4872) 22-40-41
Ответственный: Министерство образования Тульской области
телефон доверия Рособрнадзора: +7 (495) 104-68-38
«Горячая линия» Рособрнадзора: +7 (495) 984-89-19
Ссылки для подготовки к ОГЭ и ГВЭ:
Нормативно-правовое обеспечение проведения ГИА-9_2024
Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 2-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.
По заявлению родителей:
- сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
- учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.
Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
Во 2-8-х, 10-х классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:
- с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
- без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
- В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.
Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требования ФГОС.
Для чего проводятся?
Прежде всего, работы проводятся для самодиагностики школы, чтобы выделить проблемные зоны и организовать работу. Результаты ВПР могут также использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях. ВПР необходимы для того, чтобы иметь четкую информацию о системе школьного образования на всех уровнях, чтобы можно было организовать работу институтов повышения квалификации, и понимать то, как оказывать помощь ученикам.
Кто проводит?
Контрольные работы проводятся самими школами, но задания разрабатываются на федеральном уровне, что обеспечивает единство подходов и оценивания.
Контакты по вопросам ВПР:
Школьные координаторы
+7 (48753) 5-59-80 Регинская Лилия Евгеньевна
+7 (48753) 5-61-97 Широбокова Светлана Николаевна
Муниципальный координатор:
Бычкова Дарья Александровна
"Горячая линия" Управление образования г. Алексин +7 (48753) 4-06-00
Специалисты готовы ответить на Ваши вопросы!
Специалисты готовы ответить на Ваши вопросы!
Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2022 году (осень) (ссылка на сайт ФИОКО)
Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2023 году (весна) (ссылка на сайт ФИОКО)
Демонстрационные варианты проверочных работ в КОМПЬЮТЕРНОЙ ФОРМЕ для проведения ВПР в 2024 году (ссылка на сайт ФИОКО)
ВНИМАНИЕ!
ВПР 2024 будут проводиться по образцам и описаниям контрольных измерительных материалов 2023 года (Письмо Рособрнадзора №02-422 от 04.12.2023)
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.